造句

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造句是大家经常要做的作业, 怎样才能把句造好呢?我们首先要知道句子是语言运用的基本 单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表 示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般 有以下几种。 一. 可以尝试把词语放在句中的不同位置造。比如“勤奋” ,放在句首可以这样造: 勤奋的人值得敬佩;放在句中可以这样造:小明是个勤奋的孩子;放在句末可以这样造:人 们要获得成功就必须勤奋。 二.在理解词义的基础上加以说明。如用“俯瞰”造句,可以这样造: “我在站在山 顶俯瞰城市风光。 ”因为“俯瞰”就是有从上往下看的意思。 三. 用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦 雀无声”造句: “教室里鸦雀无声,没有人说笑嬉闹,没有人随意走动,甚至连大气都不敢 出了。 ”这就把“鸦雀无声”写具体了。 四. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行, 强烈的对比能 起到较好的表达作用。如用“光荣”造句: “遵守社会公德是光荣的,不遵守社会功德是可 耻的。 ”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了遵守社会公德是一种美德。 五. 用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“好像”造句: “今天冷极 了,风刮在脸上好像刀割一样。 ” 六. 用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中,把关联词的几 种类型分清并记住。 七. 先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先 把“增添”组成“增添设备”“增添信心”或“增添力量” 、 ,然后再造句就方便多了。 此外还要同学们平时善于观察, 积累造句素材, 写完造句后要反复朗读和检查几遍,

看是否有错漏字,标点是否正确,养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自 己脑筋,不要抄书上或词典上现成的句子,那样才能真正提高自己的表达能力。

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