如何教好小学语文(高瑜)

如何教好小学语文(高瑜)
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如何教好小学语文

小学语文教育是人接受正规语言教育的初始阶段,是各 学科教育的基础课程,初始阶段的语文教育的好与坏,显得 尤为重要。 传统的小学语文教育中, 老师作为知识的传授者, 学生被动的接收知识,在这种教育的方式下学生没有充分的 发挥主观能动性,学习处于被动状态,学生不能灵活的掌握 自己所学的知识,学习起来也枯燥无味。新课程改变了传统 的教育方式,充分发挥学生的主观能动性和创造性,老师在 授课中要不断的更新,自我创新,让学生在自由轻松环境中 灵活掌握知识,全面发展。新课程的教育需要师生两方的互 动进行。

第一、培养学生学习语文的兴趣。兴趣可以使人集中注 意力,产生愉快紧张的心态,这对学生认识语文,学好语文 会产生积极的影响。教师在教学过程中通过多元化的教学方 法,用简练、幽默的肢体语言,来吸引学生的注意力,让学 生自己把课堂 40分钟当做自己的时间,让学生做课堂的主 人,各抒己见,踊跃发言,充分发挥学生的积极性。学生通 过相互的发言切磋中,享受语文美丽的语言表达方式,丰富 多彩的语句精华,让学生们品尝知识海洋带来的欢乐,文学 里的博大精深。

第二、培养学生的自信心,自信心是在平时慢慢培养起 来的,有自信的学生,性格坚韧,有一种不达目的不罢休的

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