《在表格中插入图片》说课稿

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《在表格中插入图片》说课稿

一、说教材

(一)教材简析

《在表格中插入图片》选自广西教育社出版《小学信息技术》四年级下册 第三课时的内容。本节课的主要内容是在 word 表格中插入图片以及调整图片大 小,知识点不多,内容也不难。本节课前学生学习了插入表格和插入行列等,在 教学过程中,教师主要起“导”的作用,着重发挥学生的主体地位。

(二)学生分析

本节课的教学对象是小学四年级学生, 他们在四年级上学期已经学习了如何 在 Word 中插入图片。在 word 表格中插入图片和在 word 文档中插入图片相似, 要掌握的内容并不难。在本节课的教学中,我主要通过学生示范、比赛等形式, 使学生在“游戏中学习” 。

(三)教学目标

1、知识与技能: (1)掌握在表格中插入图片。 (2)掌握如何调整单元格中的图片。 2、过程和方法: 学生学习了在 word 文档中插入图片, 本次课的内容和以前学习的内容相似, 难度较低, 因此可以让学生感受在老师的引导下学习一个知识点的全过程,从而 培养学生自主探究知识的能力。 3、情感态度和价值观:引导学生学会跟同伴交流、交换意见,培养学生积极探 索的能力。

(四)重难点

在表格中插入图片以及调整好图片大小。

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二、说教法学法

本节课我将以学生为主体,通过旧知识“在 word 文档中插入图片”引导学 生自行探索“在表格中插入图片以及调整图片大小”的方法,并以“接龙”游戏 的形式让每个学生都亲自完成图片的插入操作,使学生在“游戏”中过程中学会 思考并掌握技能。

三、说教学过程

根据新课程改革的教学理论,要充分体现学生的主体地位,培养学生独立获 取知识的能力,本节课我将通过“创设情境,引出课题;合作交流,探求方法; 拓展操作,巩固新知和课堂总结”四个环节进行教学。

(一)创设情境,引出课题

展示上个学期“在 word 文档中插入图片”作业中比较好的作品,使学生回 忆“在 word 中插入图片”的相关知识。接着引出在表格中插入图片。

(二)合作交流,探求方法

1、为学生提供简单的表格和图片一张,请一名学生为大家现场演示。 2、 (现场演示顺利完成后)让大家一起动手,小组内互相帮忙,找出几种可以在 表格中插入图片的方法。老师巡视课堂,及时对学生给予肯定和鼓励。 (插入图 片的方法:A、 “插入”-“图片”-“剪贴画” “复制图片”-“粘贴图片” ;B、 ;C、 拖动图片到相应单元格。 ) 3、以小组为单位,玩“接龙”游戏。让每个小组每个同学都插入第一张图片, 看看哪组最先完成表格,就给这个组一定的

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