14变幻无穷的形象

14变幻无穷的形象
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济南市历城双语实验学校 备课纸 2017年9月21日

JINAN LICHENG BILINGUAL EXPERIMENTAL SCHOOL

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课题 变幻无穷的形象 课型 造型 表现 设计 应用 课时 序号 1课时 总课 时数

教学目标 1、通过欣赏各种形象加以联想而创作的造型的作品,引导学生对组合造型艺术有一些基本的了解。培养学生发现美,表现美,欣赏美的能力。

2、将身边的物品进行想象、变化,并尝试将制作完成的不同的艺术作品。

3、根据身边的物品,进行想象和变化,创作艺术作品。

教材

分析 重点:了解掌握各种身边常见的物体,熟练的运用“加”“减”的方法 难点:根据想象和变化,创造出艺术作品

学情分析 将身边的物品进行想象、变化,并尝试将制作完成的不同的艺术作品。引导学生对组合造型艺术有一些基本的了解。培养学生发现美,表现美,欣赏美的能力。

教法学法 师生互动 教具

学具

皱纸、彩纸的边角料、废

料,剪刀、胶水、小镊子

以及绘画材料等。

教学内容及过程(教为学服务——教为主导、学为主体、练为主线) 复 备

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