高三第三次统一考试语文参考答案

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高三第三次统考语文参考答案

一、(12分)

1.B(3分。B.“斥”读ch ì,“拆”读ch āi ,“诉”读s ù,“坼”读ch è。 A.“痞”和“否”都读p ǐ;“抔”读p óu C.“黜”和“绌”都读ch ù;“拙”读zhu ō,“咄”读du ō。 D.“裨”和“婢”都读b ì;“脾”读p í,“捭”读b ǎi 。)

2.A

3.B(锱铢必较:指对很少的钱或很小的事都十分计较.形容非常刻薄怪吝.含贬义。这里是贬词褒用。 不瘟不火:是指表演既不沉闷又不过火,不能指商品销售。敲山震虎:指制造攻击的声势,使隐蔽 的对方惊恐容怕。丁是丁.卯是卯:形容对待事情认真,毫不马虎。)

4.D(A项,第二分句有重复累赘的毛病,去掉“使我们”;或者把第二个分句的主语“我们”省略。B 项,动宾搭配不当,应把澄清改为讲明。C 项“搞好节水农业,办好乡摘企业”是一面的:而“也 是能否使西部经济得到快速发展的一条重要的途径”是两面的,前后不一致.应去掉“能否”。

二、(33分)

5.C(3分。怜:喜爱)

6.D(3分。之:①结构助词,定语后置的标志;②结构助词,置于主谓间,取消句子独立性。 而:③连词,表承接或递进关系;④连词,表转折关系。)

7.B(3分。其:指代石头。)

8.C(3分。原文是“不匝旬”,即不到十天。而非“一个月后”)

9.(1)由其中以望/则山之高/云之浮/溪之流/鸟兽之遨游/举熙熙然回巧献技/以效兹丘之下 [3分,二处1分]

(2)①那些高高耸起、相互重叠者又倾斜着向下的岩石,宛如牛马在溪边探身饮水。 [3分。第一分句,大意对1分,其中“者”1分;第二分句,大意对1分。]

②现在被遗弃在这里,农夫渔父从旁边经过,都觉得它丑陋。

[3分。第一分句,大意对1分;第二分句,大意对1分,“陋”1分。]

10.⑴少年歌楼上是欢乐,中年客舟中是失意,晚年僧庐里是无奈。 (意思对即可)

(2)参考角度:形象、线索、对比、含蓄、以实寓虚、情景交融、语言风格等

11.(1)大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 (2)徘徊于斗牛之间 凌万顷之茫然

(3)五十弦翻塞外声 沙场秋点兵 (4)学而时习之 不亦说乎

[6分。每小题2分,每一横线1分,错漏一字,该处横线不得分。]

三、(18分)

12.AE(A.这不是“功绩”,而是韩愈提倡古文运动的思想根源,也是造成他陷入另一形式主义的思想根源。E.韩愈并没有“提倡接近人民口语的文体”,事实恰恰相反。)

[4分。答对一项得2分,答对两项得4分;答案超过两项,本题不得分。]

13.CE(A.应是“优秀的散文传统”。B.“台阁体”文学出现在韩愈之后的明代。D.因果关系颠倒,应为:由于没有意识到“文体”解放的真正意义,因此必然不会真正认识“文体解放”的目标和方法。E.韩愈并没有意识到要“创造接近人民口语的新散文”)

[4分。答对一项得2分,答对两项得4分;答案超过两项,本题不得分。]

14.(1)因为韩愈的文体改革运动仅仅以模仿先秦诸子的散文为目标,并没有以接近人民口语为目标 来创造新的散文。

(2)根本原因是韩愈“抵排异端,攘斥佛老”的“尊儒”思想。

[4分。答对每一问得2分。]

15.(1)①把文体从骈俪的桎梏中(或:阿谀粉饰、纤巧侬丽或雍容平易的脱离实际的形式主义文学)解放出来。 ②以接近人民的口语(或词汇、语法、语音)来创造新的为人民接受的散文。 [4分,答案包括①②两点,答对一点得2分,答对两点得4分。]

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